Психология в движении

(введение в теорию и практику танцевально-двигательной терапии)

 

Курс повышения квалификации для практикующих психологов и психотерапевтов, педагогов, коучей и бизнес-тренеров, а также для специалистов, которым интересны возможности движения тела, способы работы с телом и их применения в своей практике.

 

Танцевально-двигательная терапия – это психотерапевтическое использование движения как процесса, помогающего эмоциональной и физической интеграции человека. Курс «Психология в движении» расширяет взгляд на движение от механического выполнения физического действия к осознанному движению, включающее понимание личности того, что движется, как совершается движение, как переживается движение на уровне ощущений тела, уровне эмоций и уровне мыслей, какова мотивация движения, как движения связаны и влияют на коммуникацию. Движение рассматривается как еще один из возможных инструментов в организации терапевтического процесса и взаимодействия между психологом и клиентом.

 

Программа состоит из 10 занятий

В первой части в процессе трех занятий в контексте танцевально-двигательной терапии (ТДТ) предлагается теоретическое обоснование и практическое освоение психотерапевтического принципа единства сознания и тела, чувства и поведения, связи и согласованности вербального и не вербального способа выражения.

Темы:

  1. Связь движений, эмоций и мыслей.
  2. Образ тела и телесные установки.
  3. Осознанное движение как фактор личностной включенности и выбора.
  4. Двойные сигналы: «Говорю одно, делаю другое. Ясность коммуникативного послания».
  5. Техники ТДТ: «зеркало», кинестетическая эмпатия, вербализация двигательного опыта, техника преувеличения, трансформация движения в коммуникацию.
  6.  Этические принципы ТДТ.

Участники на собственных примерах и опыте смогут познакомиться и узнать:

- как выстраивать связи между движениями, эмоциями и мыслями;

- способы осознанного наблюдения за движением и личные «ключи» к возвращению в свое тело и контакту с собой в разных условиях коммуникации;

- как видеть «застывшие» эмоции в теле и способы их двигательного выражения;

- как работают техники ТДТ на разных стадиях терапевтического взаимодействия терапевта и клиента;

- расширить собственные познания и возможности своего тела.

Во второй части осваиваются навыки психологического обоснования анализа движения в контексте теории движения Р. Лабана.

Темы:

  1. Динамические качества движения (вес, поток, пространство, время) Р.Лабана как ключ к глубинным психологическим конфликтам личности.
  2. Использование динамического качества веса тела в работе с психологическими темами доверия, ответственности, принятия и отдачи, лидерства, зависимости, беспомощности и т.д.
  3. Динамическое качество пространства и движения тела в пространстве как «ключ» в работе с внутренними и внешними границами личности, самопрезентацией, уверенностью в себе, внутренней свободой и т.д.
  4. Динамическое качество потока в работе с внутренними комплексами, гибкостью поведения в меняющихся условиях, напряжением и расслаблением, эмоциональными состояниями и т.д.
  5. Применение динамического качества времени как способа осознанного выбора, постановки целей, качественного проживания жизненных отрезков, в работе с ленью, эмоциональной и физической усталостью, распределением времени, в коммуникации с другими людьми, с миром, с самим собой и т.д.
  6. Применение полученных навыков психологического обоснования анализа движения в собственной практике на примере индивидуального или группового случая.

Участники получают возможность:

- через собственный опыт проживания динамических качеств движения пространства, веса, потока и времени встретиться с глубинами своей психики;

- узнать свои сильные стороны и ограничения в двигательных привычках;

- овладеть практическими умениями выстраивания связи между движениями тела и психологическими смыслами отдельного участника или группы в целом;

- выбора применения вида динамического качества движения в контексте специфики психологической проблемы клиента;

- использовать тело и его движения как психотерапевтический динамический процесс физической и эмоциональной интеграции человека;

- расширить и задействовать полученные знания в собственной практике.

 

Прохождение курса повышения квалификации «Психология в движении» (введение в теорию и практику танцевально-двигательной терапии) позволит участникам обогатить свою профессиональную деятельность:

- посредством включения тела и его движений в арсенал психологической работы;

- благодаря признанию того факта, что тело и его движения являются ценнейшим инструментом невербального коммуникации, транслирующие эмоциональные послания;

- пониманию того, что тело и его движения в контексте психологической работы являются прямым доступом к глубинным конфликтам личности.

 

Общая продолжительность курса - 80 ак. часов. Занятия два раза в неделю. Продолжительность одного занятия 8 ак.часов.

 

Для занятия необходима свободная одежда для движения и носки.

 

Занятия проводит Черкашина Анна Георгиевна, кандидат психологических наук, психолог-консультант в области танцевально-двигательной терапии, профессиональный член ассоциации танцевально-двигательной психотерапии, практикующий психолог, доцент Самарского государственного социально-педагогического университета.

Справки по телефону: +79023205229

Начало занятий: 19 мая 2018 года.

Контакты